Ir al contenido principal

"CONVIVIR" Creando comunidades de aprendizaje a la luz de las narrativas transmedia

Buscar este blog

¿Qué escuela se necesita en el Siglo XXI? - Caminos de tiza (1 de 4)

Publicado por Mag. Irma Elizabeth Martinez

Obtener enlace
Facebook
X
Pinterest
Correo electrónico
Otras aplicaciones

Obtener enlace
Facebook
X
Pinterest
Correo electrónico
Otras aplicaciones

Entradas populares

Mas información, menos consumo problemático

La Comunidad de la Escuela 4-192 “Prof. Alicia M. Saffi”, se encuentra trabajando y abordando el tema de “ Consumo Problemático ” en nuestros jóvenes. El primer paso de toda actividad de prevención es la información , por eso es importante pensar cuáles son las condiciones para que sea útil, clara y verdadera. No se debe utilizar un tono alarmista, porque genera desconfianza y parece consistente en tanto contradice la percepción que tienen los adolescentes (por ejemplo, si decimos “La droga mata” solamente (sin hablar de condiciones de la persona, relación con las sustancias, ámbitos donde se consume, etc.) les estamos mintiendo, porque todos conocen a alguien que se drogó y no se murió). Tampoco es conveniente centrar el enfoque en las características de las sustancias o los riesgos del consumo de drogas. Es mejor afirmarse en las ventajas del NO consumo que en los aspectos negativos del consumo. Desde nuestra Institución educativa se llevan a cabo “talleres”, “encuen...

Todo lo que se cuida con amor!!! Da sus frutos

A fines del mes de abril, los alumnos de 3° año junto a la docente Patricia Guevara del espacio curricular de Biología y Ciencias Naturales de la escuela, comienzan a desmalezar y preparar la tierra con compost y abonos naturales para la futura siembra. Con esta actividad la docente logra desarrollar las capacidades de trabajo con otros, compromiso, responsabilidad y la comunicación. Además de los valores, cómo fortalecer vínculos entre los alumnos, practicar la paciencia, ya que deben esperar a los tiempos de preparación, siembra y cosecha y que cada etapa tiene su momento de cuidados. Por otro lado, todos los conocimientos adquiridos, pueden trasladar los a las familias para producir huertas familiares y de esta manera colaborar en la economía familiar. Los alumnos de 3° año han tomado con mucha seriedad y responsabilidad esta actividad, comprometiendo además a alumnos de otros cursos que se encargan de regar y cuidad la huerta que es considerada un gran logro de toda la c...

Érase una vez… un nuevo comienzo

Durante los días Martes 20 y Miércoles 21 de febrero los estudiantes ingresantes a primer año tuvieron su etapa de adaptación, de ambientación. Para ello el equipo de la Escuela 4-192 “Prof. Alicia Mabel Saffi”, organizó distintas actividades: Primeramente, se separaron los estudiantes por curso, y cada curso tuvo una actividad específica, mientras un grupo realizaba actividades deportivas; para conocer nuevos amigos, para fortalecer vínculos, para compartir experiencias divertidas y disfrutar de una actividad que logra la inclusión. Otro grupo participó de una clase de Informática en nuestro Laboratorio de Informática, equipado con múltiples computadoras de escritorio y netbook. Así, otros estudiantes leyeron un cuento de terror . Y otros hicieron lo propio en las horas de Matemática. Los padres, mientras tanto, tuvieron una reunión con el Servicio de Orientación de nuestra escuela. Un nuevo grupo de chicos y chicas, hoy inicia su viaje por la secundaria. Los esperan infin...

Aprendemos a gestionar nuestras emociones

A partir de agosto en la escuela 4-134 "María Raquel Butera", comenzamos con talleres desarrollados por la Licenciada Patricia Labrador , el objetivo del mismo es aprender a gestionar las emociones. Los alumnos se han mostrados muy dispuestos a trabajar en la gestión de las emociones a través de diferentes estrategias, además de aprender técnicas de respiración para lograr tranquilizarse ante una situación de desborde emocional. Otra de las técnicas que se trabajó es conocerse a sí mismo, través de imágenes que los representen viendo las fortalezas que cada uno identifica de sí. El resultado fue un hermoso collage que se reflejó en una fotografía en el patio de la escuela Seguiremos trabajando para mejorar la convivencia escolar, profundizando en las normas de convivencia, el respeto mutuo y el cuidado de cada cada uno de los alumnos que son parte de la institución.

Visitas

Suscribirse a comunidades transmedia

Entradas

Entradas

Comentarios

Comentarios

Con la tecnología de Blogger

Este blog está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.